La génération Z perd une capacité que nous avons depuis 5 500 ans et c'est toujours important, même si nous en avons besoin de moins en moins souvent

Il y a même des milliers d'années, les gens ont écrit comment les signes caractérisés par Reed sur des tablettes en argile montrent le droit qui datent de 2900 av. Aujourd'hui, nous écrivons de plus en plus numériquement sur le téléphone portable, comme on peut le voir à gauche (image: Stock.adobe.com - Contrastwerkstatt)

La génération Z comprend des jeunes nés en fonction de la définition de 1995 à 2010 ou de 1997 à 2012. Vous serez également commeIndigènes numériquesDécrit parce qu'ils connaissent la première génération de la petite enfance sur Internet, les téléphones portables et les réseaux sociaux.

Mais l'accent mis sur la technologie numérique est de plus en plus visible dans un domaine analogue:La lettre manuscrite dont nous avons besoin de plus en plus en appuyant sur le téléphone portable et sur les PC.

En général, on suppose que nous avons cette capacité depuis environ 5 500 ans - même si c'est mêmeLes conserves donnentque les premiers personnes ont commencé à écrire beaucoup plus tôt.

À ce moment-là, ce n'était qu'un début très tôt, mais il peut être lentement émergé de la fin aujourd'hui. Dans le même temps, de nombreux effets positifs seraient considérés comme importants pour cette capacité.

Voix de différents pays

Grande-Bretagne:Un rapport des BritanniquesLe télégrapheÀ partir de la fin de 2024 comme suit:

L'écriture des enfants est maintenant si mauvaise que les adolescents ont besoin de leçons à l'école secondaire, ont averti des experts. [...] L'utilisation croissante des écrans à l'intérieur et à l'extérieur de la classe est responsable de s'assurer que les enfants peuvent écrire de moins en moins et pire par rapport aux générations précédentes.

Deutschland:Une observation qui est également en partie confirmée dans d'autres pays, dont l'Allemagne. Le titre du site Web pour l'étude de pas 2022 DESAssociation de l'éducation et de l'éducationPar exempleProblèmes importants dans l'écriture manuscrit. L'article indique plus précisément:

Dans l'ensemble, un bon tiers des enseignants interrogés de la zone principale et une bonne moitié des enseignants de la zone secondaire sont revenus qu'ils ne sont pas ou ne sont pas du tout satisfaits du développement de l'écriture de leurs élèves.

États-Unis et Turquie:Dans le cadre des élections américaines, il y avaitRapports à ce sujetQue les gens du Gen-Z ont eu des problèmes de signature de leur nom. À la fin de 2024, a également traitéTürkiye aujourd'huiEn détail avec des difficultés croissantes chez les jeunes du manuscrit.

Pourquoi l'écriture manuscrite est toujours importante

Il est évident que vous écrivez de moins en moins à la main lorsque vous passez beaucoup de temps avec votre téléphone portable et vos PC. Un fait qui affecte finalement toutes les générations plus ou moins.

Cependant, diverses études poursuivent des effets positifs importants à l'écriture manuscrite. L'un d'euxA le Dr Anabela Abreu Malpiée pour l'Université Edith Cowan en Australie. Elle dit en faceThesector.com.auCe qui suit:

Nous pensons qu'il est crucial d'enseigner l'écriture dans les premières années scolaires et de promouvoir davantage le développement du manuscrit tout au long du niveau primaire et secondaire. Les compétences manuscrites sont associées à une orthographe améliorée et à une plus grande capacité à écrire des textes de plus et de meilleure qualité. L'écriture manuscrite favorise également la capacité d'apprendre et de mémoriser des informations.

Ceci est également confirmé par les fabricants de l'étude Step par rapport au site WebSchreibkultur.deEn disant, entre autres choses,Ce que nous écrivons à la main, nous pouvons mieux nous rappeler.

Stylo et papier contre le clavier:Ils sont également intéressantsRésultatsLe scientifique Ruud van der Weel et Audrey van der Meer de l'Université norvégienne des sciences et de la technologie, même s'ils sont basés sur un petit nombre de matières avec 36 étudiants.

Selon cela, l'activité cérébrale était plus grande lorsque le stylo et le papier ont été écrits que lors de la saisie sur le clavier.

Combiner l'écriture numérique et analogique

Les effets positifs du manuscrit ont des pays en train de revenir en matière de numérisation, comme leRadio bavaroise(Br) rapporte. Cela concerne la Suède et la Norvège, qui sont donc revenus à la lettre analogique.

En fin de compte, cela importe un mélange sain, comme le dit également le BR:

Interdire entièrement les appareils numériques des salles de classe, mais la plupart des chercheurs en éducation ne veulent pas de cela. Dans la combinaison de méthodes d'apprentissage analogiques et numériques, ils voient la meilleure solution pour les leçons scolaires de l'avenir.

Professeur Friedrich Schönweiss, fondateur du fondateur de laInstitut d'apprentissage du serveuren disant:

Si vous considérez le détour présumé via le manuscrit comme superflu, les enfants sont installés la conquête des mondes numériques. L'accès à la langue écrite sur le manuscrit est le fondement de tout le reste.


Aussi intéressant:


Il reste à voir comment les compétences manuscrites des jeunes continueront de se développer à l'avenir. Le fait qu'il soit fondamentalement important de maintenir ces compétences est souvent considéré dans de nombreux cas.

À quelle fréquence écrivez-vous des choses à la main et à quel point il est facile de trouver? Avez-vous également le sentiment de pouvoir se souvenir des choses de mieux ou de remarquer d'autres effets positifs? N'hésitez pas à l'écrire dans les commentaires!